達一中&開江中學英語聯合教研

為促進達一中和開江中學英語教學教研工作，在雙方學校領導的大力支持下，5月13日，達一中邀請了開江中學高一英語備課組的各位優秀教師，蒞臨達一中進行英語教學教研活動。一大早，開江中學的各位優秀教師就來到了達一中。在英語備課組的帶領，參觀了校園。了解了達一中在英語教學中的一些常規做法。

 早上九點二十，英語備課組成員齊聚高一3班教師。共同觀摩阮西南老師呈現的一堂課外閱讀課。該堂課程，緊扣時代，以新冠肺炎疫情為切入點，探討了疫情期間，新的科學技術對于人們生活帶來的影響。阮老師對于該篇文本的處理非常到位，從整體把握，到細節分析，最后通過探討遠程辦公，培養學生的批判思維。

接著，來自開江中學的周堂莉老師貢獻了一堂閱讀課《Body Language》。周老師用生動形象的圖片，引出非語言交流。接著通過對文章整體和細節的處理，讓學生們加深對文本的理解。接著，周老師拋出了關于不同文化中肢體語言的差異，引發討論，同學們參與積極。

下午兩點半，所以英語老師來到達一中錄播室，觀摩周潘海老師的獻課。周老師也是展示的《Body Language》這堂課。首先周老師對語篇進行了文本分析，然后處理了文本細節。然后周老師通過，思維導圖，詞匯呈現，以及現場表演等方式，讓學生積極參與，使整個課堂活動氛圍達到高潮。

接著，來自開江中學的伍義老師帶來了一堂《The City of the Future》。伍老師首先通過一段視頻，吸引學生對未來城市的遐想。然后通過討論，拓展學生對未來生活的認知。然后詳細處理了文本，加深學生的未來科技對城市生活可能帶來的改變的認知，引人入勝。

聽課結束后，高一年級英語組的所有教師同開江中學的優秀教師們在錄播室進行了深入的交談。充分肯定了各位獻課老師在課堂上的優秀表現。深入交談了教學常規中，如何深入文本分析，如何抓住學生的注意力，如何在教學常規中培養學生良好的學習習慣等。本次交流，加深對雙方的解了以及各自在英語教學中取得的寶貴實踐經驗，分享了教學資源，真正促進了大家在英語教學中的對于新課標教學理念如何落實到實踐中去，雙方都受益匪淺。