同課異構顯身手，深耕細作創明天

       ----記朝陽校區語文組5月教研活動

2022年5月，春日融融，和風陣陣。我們迎來了朝陽校區一年一度的同課異構活動，語文組有四位老師參加了此次活動，他們分別是初一的黃庭老師、鄭丹老師，初二的譚春、王宏圖老師，朝陽校區語文組其他同仁觀摩了此次活動。此次活動中，既有剛走上工作崗位的教壇新秀，又有教學經驗豐富的前輩，在雙減背景下，他們為我們呈現了一個個精彩紛呈的課堂。

首先，我們聆聽了初一兩位老師對劉禹錫《陋室銘》的演繹。第一位閃亮登場的是黃庭老師，她從“銘”字入手，接著從四個方面品味文本之美，結構明晰。她先是通過范讀和男女分工讀的方式讓學生初步感受文本的韻律之美，接著又帶領著學生梳理了本文中易理解錯的一些重點實詞虛詞，然后又讓學生們進一步去理解本文的文意美，并且還用趣改原句的方式增加了本文的趣味性，最后又讓孩子們上臺表演，在揣摩縣令和劉禹錫的對話中加深了對劉禹錫安貧樂道、高潔傲岸情操的了解。本節課黃老師思路清晰，循循善誘，孩子們踴躍回答問題，課堂氣氛非常活躍。

鄭丹老師，她打破常規教學思路，另辟蹊徑，她把劉禹錫《陋室銘》的重點放在《陋室銘》托物言志手法的探討上。她讓學生明確了物和志的關系，又緊扣本文，讓學生們在合作探究中理解了托物言志手法在本文中的運用。她將“詩中有畫”這一理念和課堂相融合，讓學生當堂作畫，學生們帶著對文本人物的理解，立即揮筆作畫，幾位優勝者的作品更是讓在座聽課老師嘖嘖稱奇。鄭老師乘勝追擊，又讓孩子們以練代聽，讓他們更好地理解了托物言志這種手法。本節課充分發揮了學生的主體地位，讓孩子們享受到了語文課堂的樂趣，課堂教學提質增效效果明顯。