中共達州市第一中學校委員會

關于開展“三嚴三實”專題教育活動實施方案

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據市教育局《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育》的通知要求，結合我校自身實際，特制定開展“三嚴三實”專題教育活動實施方案。

一、指導思想

 開展三嚴三實專題教育，是全校黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，對于深刻理解，準確把握習近平總書記系列重要講話的深刻內涵，精神實質和理論體系，進一步增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，

更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅持全面從嚴治黨，切實加強我校領導班子和干部隊伍建設，堅決把市委、市政府各項決策部署落實在實處，對推進我校教育改革和發展具有重要的意義。

我校深入開展“三嚴三實”專題教育，要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深化“四風”整治，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步端正教風、學風，為創建全國一流名校、努力辦人民滿意的達一中提供思想、政治和組織保障。

二、目標要求

教育引導全校黨員干部、教職工深刻認識“三嚴三實”的重大意義、 豐富內涵，自覺按照“三嚴三實”要求加強黨性修養、改進工作作風，把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創業的行為準則，對黨員干部身上存在的頑疾進行大排查、大整修、大掃除，對存在的突出問題進行重點整治，使各級黨員干部的黨性、品格、境界和素質得到進一步提升，使黨內政治生活真正嚴肅起來，使黨的作風全面純潔起來，進一步端正黨風政風帶動校風教風學風，為教育健康持續發展目標提供堅強的思想、政治和組織保證。

“三嚴三實”是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，是開展教育實踐活動、推進作風建設樹立新的新標桿。要嚴格修身，切實加強黨性修養，堅持理想理念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

三、方法步驟

根據中央和省委、市委要求，我校開展“三嚴三實”專題教育，從2015年6月上旬開始，不劃階段、不設環節，不是一次活動，作為干部經常性學習教育常抓不懈。參加人員主要是校領導和全體中層干部。專題教育主要抓好以下工作任務的落實。

（一）深化學習教育，打牢思想根基

1．黨委書記帶頭講專題黨課。根據上級要求，這次專題教育要以黨委書記講黨課啟動開局。結合專題教育動員部署工作，黨委書記要緊扣“三嚴三實”要求，聯系學校實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課。重點講清“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清在我校開展“三嚴三實”專題教育的基本要求，講清“不嚴不實”在我校干部身上的具體表現，講清我校干部以落實“三嚴三實”要求促進學校事業發展的實現途徑。通過黨課統一思想認識，發揮帶學促學作用。其他領導班子成員和各基層黨組織書記也要在適當范圍講黨課。

2．組織干部個人自學。自學要把深入學習習近平總書記系列重要講話作為重中之重。要認真研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》、《榜樣——遼寧優秀黨員干部先進事跡選編》、《警鐘——領導干部違紀違法典型案例剖析》等書目。還要認真學習黨章和黨內紀律規定，學習學校相關工作制度與紀律規定，強化黨員意識、紀律意識和規矩意識。學習要堅持學而信、學而用、學而行，推動認識深化、行動自覺。

3．開展專題研討活動。在個人自學的基礎上，黨委還要安排專題研討，研討主要結合工作實際，圍繞嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權等內容，結合加強宣傳思想工作、社會主義核心價值觀宣傳教育、黨風廉政建設、學校未來發展規劃等實際工作展開。專題研討以黨委理論中心組擴大會議的方式開展，每兩個月開展一次。專題研討一般不安排輔導報告，主要由干部自己談認識、談體會、談感受，通過對具體工作的研討，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，進行深入的思想互動，互相交流、互相啟發，使學習研討更加深入、更有質量。

4．開展廉政教育。組織干部認真學習焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥、李林森、游從文、楊邦武、谷文昌、楊善洲、沈浩、等先進典型事跡，充分發揮先進典型的示范引領和激勵導向作用。同時要以近時期黨內、國內以及教育違法違紀案件為反面教材，通過觀看警示教育片、參觀警示教育基地等，讓干部從反面典型的違法違紀案件中汲取教訓，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。同時，也要注意用好身邊的正反兩方面典型，用身邊事教育身邊人。

（二）弘揚整風精神，開好專題民主生活會和組織生活會

1．深入查擺問題。運用好教育實踐活動專題生活會的好經驗好做法，每名干部都要結合思想和工作實際，對自身存在的“不嚴不實”問題進行查擺。學校領導班子和領導干部要按照“社會主義政治家、教育家”的要求，重點查擺政治敏感性和政治紀律觀念、抓內涵建設的魄力和毅力、抓思想政治工作的實效性、抓管理的精細化程度、關心師生切身利益和生活等方面存在的問題。中層干部要按照“精業務、懂教育、會管理、作風正”的要求，重點查擺黨性修養、精神狀態、學習意識、工作態度、工作能力、工作作風、業績貢獻、服務意識等方面存在的問題。切實把問題找準、找實、找具體。

2．搞好黨性分析。學校領導班子和領導干部以及全體中層干部在深入查擺問題的基礎上，都要撰寫黨性分析材料。黨性分析材料要開門見山、直奔主題，要列出自身存在的“不嚴不實”的問題清單。要深刻分析原因，做到見人見事見思想，把準脈、像自己、有深度。黨委主要負責同志要對學校領導班子和領導干部的黨性分析材料審核把關，其他校領導要按分管聯系工作，對中層干部的黨性分析材料審核把關。

3．充分談心交心。每名干部要安排充足時間，普遍開展談心交心。要做到“四必談”，即黨委書記與班子成員之間必談、班子成員之間必談、班子成員與分管部門和聯系支部主要負責人必談、本部門的干部之間必談。通過談心交心，努力把思想談深談開談通談透，形成共識，力爭把問題解決在會前。

4．嚴肅認真地開展批評與自我批評。按照上級要求，在今年年底，學校領導班子成員和中層以上干部，要認真借鑒和運用教育實踐活動專題生活會的成功經驗，以踐行“三嚴三實”為主題，召開年度民主生活會和組織生活會。嚴肅認真地開展批評和自我批評，既敢于揭短亮丑、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，確保專題民主生活會和組織生活會開出高質量、好效果。

（三）強化整改落實和立規執紀，著力解決突出問題

1．堅持邊學邊查邊改。針對查擺出的“不嚴不實”的問題和具體表現，黨委和干部個人要一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質、找出癥結所在，即知即改、立行立改，從一開始就改起來。

2．搞好專項整治。在教育實踐活動中，學校黨委確定了八個領域的重點整改工作任務，今年又制定了《黨委領導班子加強作風建設2015年工作要點》、《2015年領導班子整改各領域工作任務》。在此次專題教育中，要圍繞黨委確定的整改任務，突出整改重點，把查擺出的“不嚴不實”問題納入專項整改內容，集中用力，確保取得實效。

3．強化立規執紀。黨委要圍繞加強宣傳與思想工作、加強基層服務型黨組織建設、加強干部選拔任用與管理監督、加強財務管理監督等方面，出臺或完善一批規章制度，探索建立踐行“三嚴三實”的制度機制。對違反制度、不守規矩的現象和行為，有紀必執、有違必查，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。

四、工作要求

1．要堅持知行合一。把學習教育和解決問題結合起來，堅持問題導向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程。

2．要堅持以上率下。校領導班子和領導干部要發揮示范作用，帶頭學習研討、帶頭查擺分析、帶頭解決問題，帶動中層干部共同形成踐行“三嚴三實”要求的濃厚氛圍。

3．要堅持從嚴從實。以嚴的精神、實的作風開展專題教育，不以抓集中活動的形式開展專題教育，要與中心組學習、“三會一課”、黨員干部年度考核等活動結合起來，防止形式主義，確保取得實效。

4．要堅持搞好結合。把開展“三嚴三實”專題教育與鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強領導班子和干部隊伍建設、做好當前學校改革發展各項工作結合起來，做到有機融合、相互促進。

五、組織領導

1.加強領導，明確責任。黨委書記、校長是學校專題教育的第一責任人。學校黨委成員分管、聯系所在黨支部和部門（處室），具體負責專題教育的組織協調、上情下達、輿論宣傳和指導督查等日常工作。

2.分類指導，突出特色。根據校領導和中層干部不同群體，提出具體工作要求，確定重點學習內容和需要重點解決的問題。要堅持從實際出發，有什么問題就解決什么問題，扎實做好“規定動作”，根據實際設計“自選動作”，真正突出特色，切實增強專題教育的針對性與實效性。

3.宣傳引導，營造氛圍。要加強對專題教育的宣傳，充分利用各類校園宣傳平臺，廣泛宣傳中央和省委、市委精神，加強正面宣傳和輿論引導。及時反映學校開展專題教育的進展情況和實際成效、宣傳學校先進典型，為專題教育營造良好的輿論氛圍。

附件：達州市第一中學校“三嚴三實”專題教育工作安排表

                     中共達州市第一中學校委員

2015年5月25日

附件：

達州市第一中學校“三嚴三實”專題教育工作安排表